英才教育って教育方法なの？

子供には無限の才能が眠っているそうです。「そうです」っていうのはちょっとおかしいかもしれませんが、人間には眠った才能というのがあると言うことだと思います。
子供に対する英才教育は、この眠っている才能を見つけてあげることなんじゃないでしょうか。何色にも染まっていない子供を一色に染め上げるのが英才教育だと思っている方もいるかもしれません。
音楽の才能があるから、音楽だけやらせてあげればいい。
絵画の才能があるから、絵の専門教育を受けさせる。
勉強が良く出来る子供だから、運動はさせなくてもいい。
こうした考え方は、子供の可能性を広げる英才教育ではなくて、可能性を狭めているんじゃないでしょうか。人間誰にだって得手不得手はありますから、出来ることと出来ないこともあります。
子供は可能性の塊ですから、今出来ないこともいつか出来るようになるかもしれない。思いもしない才能が眠っていて、いつか開花するかもしれない。そうした可能性を見逃さないで、可能性を広げていくのが英才教育だと思います。子供の興味が主体性を持って発揮されるまでは、あらゆる可能性の芽を摘まないように様々なことに触れさせてあげることが英才教育だと思います。
「私の子供だから」とか「普通の子供だから」と高をくくって見逃してはいけません。いろんなきっかけ作りをしていくことが本当の英才教育だと思います。子供が興味を持ったものは、財布と時間が許す限り体験させてあげるようにしましょう。

「数学オリンピック」や「算数オリンピック」というイベントをご存知でしょうか。「数学オリンピック」は中高生対象、「算数オリンピック」は小学生が対象の世界的な数学コンテストです。世界中から子供たちが集まって、数学の難問を解くのを競う国際イベントです。
算数や数学という学問は、得意とする子供と全然ダメという子供に大きく分かれる科目です。数字に対する知能を高めるために、数字に対する苦手意識を植え付けないために、盛んに英才教育が行われています。代表的な英才教育には、小学校就学前に四則演算を教えたり市販の数学ドリルをパズル代わりに解かせたりといったことがあります。
知的好奇心が旺盛な時期に、「遊び」として算数の世界の魅力を伝えることで、その後の自発的な成長を促す目的です。
基礎的な学力が身に付く公文式では、幼児を対象とした教材があり、はじめて鉛筆を握る子供でも入りやすいカリキュラム設定で、直線や曲線を書く練習からはじまって数字や文字を書くための練習にもなっています。公文式の算数・数学は、基礎的な計算力をつけるのに適しているのではないでしょうか。
正確かつスピードのある計算力は、算数・数学の上達に必要不可欠な要素です。数学博士のピーター・フランクルさんが監修しているＩＭＡ算数・数学アカデミーは、ネット上の算数・数学学習システムで、学校で習う基礎的な分野とは違って、より数的な思考力を高めるカリキュラムで、算数・数学に興味のある小中学生を対象として良質な問題を提供しています。

幼い子供に専門的な教育を施すことを英才教育と考えている方が少なくないようです。右も左もわからない子供に、とにかくひとつのことを教え込んでいけば、その道のプロフェッショナルや専門家になれると考えているようです。
しかし、子供には何の予備知識もなく、選択肢がない状態で専門教育を施すことは「洗脳」に近い危険な行為なのでよほど慎重にならなければ、大変なことになってしまいます。このことは、勉強に限らずスポーツなどにも共通します。
次にもう一つ英才教育で気をつけたいこと。
子どもの「自ら考える力」を大切にすることが重要です。子どもが可愛い余りに、愛情深い親によくありがちなことなのですが、子どもにじっくり考える間を与えないで、どんどんとせかしたり、先走って子どもが本来やるべきことをやってしまうというケースがよくあります。
子どもが勉強していて、プリントを やっているときなども気をつけたいところです。プリントは子どもの考える力をひき出すためにやっているものです。深くよく考える力をつけてあげることが重要です。なるべく子どもが独力で完遂できるように意識して、助けてあげる際にもできるだけ簡潔に ヒントを与える形でのアドバイスに留めましょう。
なんでもお膳立てをしてあげたくなるのが親の常です。でも、ときにはグッとこらえて敢えて見守ってあげることも愛情です。英才教育の場合は特に、親が引っ張っていく形になりやすいようです。意識して子どもの目線になって考えてみましょう。

「子供に英才教育を・・・」と考えたときに気をつけたいことがあります。
子供の知識の伸ばし方は、一方的な詰め込みであってはいけません。子供の知識を伸ばしてあげる場合には、子供が興味や好奇心のあるジャンルをひとつもしくはふたつの能力に特化して英才教育をすると飛躍的に伸びるということです。
それでは、子供の好奇心をどうやって刺激してあげたらいいのでしょうか？
まず人間の脳は好きじゃないことを受け入れるにできてはいないので、嫌いなことは押しつけないようにすること。まずは、好きなことを自由にさせてあげることが大切です。その上で、嫌いなことも好きになるように手助けする工夫をしましょう。
子供の好奇心を刺激してあげること、大きく育てることが英才教育の第一歩です。
そのためには子供にいろいろな経験をさせたり、体験をさせることが重要です。そうすることで、子供の好奇心はやがて、「どうして？」、「なんで？」っていう風になってくるはずです。
その質問のたびに親は答えてあげてください。やがて子供は自分で調べたり、いろいろと工夫するようになります。子どものすごいところは、好奇心を刺激されることで次々と興味の対象が移っていくことです。
「なんでも知りたい」
「どうしてなのか、理由を知りたい」
こんな風に無尽蔵の気持ちが湧き上がってくるのです。凄いことだと思います。とにかく好奇心を大きく育ててあげることが大切。これが英才教育の第一歩です。

現在子供達の親になっている私たちの世代では子供だった頃の英才教育はピアノブーム、もしくは電子オルガンブームだったのではないですか？
私も子供のころお友達のおうちにいったら、どの友達の家にいってもオルガンやピアノがあってピアノや電子オルガン教室に通うのが私にとっては少しあこがれでもありましたね。
当時はピアニスト中村紘子さんが１９６５年第７回ショパンピアノ国際コンクールに入賞を果たしたことも、ブームの火付け役に一役かっていたのではないだろうかと思います・・・。
幼い子がピアノを弾くときに、読譜が読むという事があかなかできないとかなり苦しいものですが、まず最初にピアノを始める適齢期ですが、とくに自分から弾くことに興味を持ち出して指がある程度しっかりしてからでも十分なのですよ。４～５歳あたりが子供にとっては適齢だとは思いますが、あとは7歳からでも8歳からでも、自分が進んでピアノや音楽をやりたくて始めるのならば決して遅すぎることはないと思います。
ピアノを始めるにあたっては遅くても小学校低学年のうちには始めておかないと、指がかたまってしまって少々大変かもしれませんがね、ピアノの技術は練習によって克服することができるでしょう。いったんピアノやオルガンなどを始めたら、毎日継続して練習する習慣にすることがポイントです。
練習を重ねる事によって、課題を克服して、一つの曲を味わって弾けるようになった喜び・・・これをたくさんたくさん体験させて子供の事をたくさんほめてあげる事が一番でしょう。　　　　　　

英才教育、自ら学習しようとする心をのばしていきましょう。
たとえば夏は季節がら『星』と『虫』の図鑑がいいです！
図鑑を買ってプレゼントしてあげてください、手元に置いておくと、子供が自ら興味をもったものを調べるのです。
子どもが今一番知りたい事は、何でしょう。
今だったら一番興味があるのは？
夏はたくさんあります。夏の夜空、虫の鳴き声といった感じで。
夏はすごくチャンスがたくさんありますよね。
子供の興味に手助けをしてあげてくださいね。

自分のことを少し自己紹介いたします。
私の時代の英才教育とは・・・今の時代とはずいぶんと違いまして。
そろばん、ピアノ　習字　英語塾　だったなー。
今の時代とはずいぶんと違いがありますね～。
習字は・・・役にたったといえばたったかな・・・
そろばんは・・・だめですよね。
自分は何のために行っていたのでしょうか・・・。
かろうじて英語塾だけは生かせているような気がいたします。
いつの時代もなんやかんやと英才教育なんだよねー。
生かすも殺すも　英才教育をスタートさせる時期だね
英才教育　何事にも早いにこしたことはないよ～！
幼い頃が一番ですのでぜひお早めにね。

英才教育のために好奇心を育てるには
危険、汚い、嫌いなどといって
興味のあるものに触れさせる事、体験させることが重要です。
好奇心も脳の活動のひとつなのですよ
興味がわき触れたり体験すればするほど発達するし、やはり使わなければ退化していくのですよ。
好奇心を育ててあげれば、自分から何でもしてみよう、次はこうやってみようと
何でもチャレンジしていける状況においてくださいね。
子供にもたくさんの夢を語らせて、少しでもがんばったりしたことをほめてあげましょう。
できない、あぶないと云ってはいけません
せっかく興味がわいた芽を摘み取ってはいけませんよ。
子供を十分に考えさせて育ててあげましょう。
それが英才教育の第一歩です！

英才教育についての子供の知識の伸ばし方
こどもの知識を伸ばす必要があります
その上で、子供が興味や好奇心のあるジャンルをひとつもしくはいくつかの能力に特化して
英才教育をすると飛躍的に伸びるということです
子供の好奇心をどうやってのばしてあげたらいいの？
脳は好きでもないことを伸ばすようにできてはいないので嫌いなことは押しつけません
好きでもないことを”押し付ける”のは拷問ですよ
嫌いなことを押し付けるのは効果があるどころかやらない方がマシです
子供の好奇心を大きく育てることが英才教育の第一歩です。
そのためにはいろいろな経験をさせたり、体験をさせることが重要になってきます。
子供の好奇心はやがて、どうしてなんでなんで？って風になるはずです。
そのたんびに親は答えてあげてください。
やがて子供は自分で調べたりいろいろと工夫するようになるのです。
好奇心を大きく育ててあげましょう。
好奇心をだいなしにしてはいけませんよ。
これが英才教育の第一歩ですよ。